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SUMMARY:Bildungsforschung: empirisch - interdisziplinär! Early Career
  Researchers im Dialog
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DESCRIPTION:Mittwoch\, 13. Mai 2026: * Vortrag im Rahmen des interdisz
 iplinären Forschungskolloquiums Bildungsforschung: empirisch &#8211\;
  interdisziplinär! Early career researchers im Dialog 11:30 &#8211\; 
 13:00 Uhr: When Are Mathematical Tasks Perceived as Valuable? The Role
  of Motivational\, Affective\, and Cognitive Variables in Shaping Stud
 ents&#8217\; Perceptions During the Transition from School to Universi
 ty Mathematics (Chia Kiesel\, FAU) Hybrid: Raum 2.014\, Regensburger S
 traße 160\, 90478 Nürnberg und online via Zoom Zoom-Link: https://fa
 u.zoom-x.de/j/67002482433?pwd=IKnGGAy2wNv46yMyBVTprPnsBc9mDX.1 Weitere
  Informationen: https://www.studon.fau.de/studon/goto.php?target=crs_4
 363273 Mittwoch\, 27. Mai 2026: * Vortrag im Rahmen des interdisziplin
 ären Forschungskolloquiums Bildungsforschung: empirisch &#8211\; inte
 rdisziplinär! Early career researchers im Dialog 11:30 &#8211\; 13:00
  Uhr: Gestaltungsorientierung in Bildungsforschung und Praxis: Eine me
 thodologische Analyse fragiler Kooperationen (Lars Gerber\, FAU/Uni Ve
 chta) Hybrid: Raum 2.014\, Regensburger Straße 160\, 90478 Nürnberg 
 und online via Zoom Zoom-Link: https://fau.zoom-x.de/j/67002482433?pwd
 =IKnGGAy2wNv46yMyBVTprPnsBc9mDX.1 Weitere Informationen: https://www.s
 tudon.fau.de/studon/goto.php?target=crs_4363273 Mittwoch\, 10. Juni 20
 26: * Vortrag im Rahmen des interdisziplinären Forschungskolloquiums 
 Bildungsforschung: empirisch &#8211\; interdisziplinär! Early career 
 researchers im Dialog 11:30 &#8211\; 13:00 Uhr: KoaLadig &#8211\; Kogn
 itiv aktivierende digitale und analoge Leseaufgaben (Vanessa Jandl\, F
 AU) Hybrid: Raum 2.014\, Regensburger Straße 160\, 90478 Nürnberg un
 d online via Zoom Zoom-Link: https://fau.zoom-x.de/j/67002482433?pwd=I
 KnGGAy2wNv46yMyBVTprPnsBc9mDX.1 Weitere Informationen: https://www.stu
 don.fau.de/studon/goto.php?target=crs_4363273 Mittwoch\, 08. Juli 2026
 : * Vortrag im Rahmen des interdisziplinären Forschungskolloquiums Bi
 ldungsforschung: empirisch &#8211\; interdisziplinär! Early caree
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