Potentials and Challenges of Digitalization
Potentials and Challenges of Digitalization
This research emphasis deals with the potentials, challenges, and consequences of digitalization.
On the one hand, it analyzes the effects of digitalization on parts of society, such as culture, media, politics, education, health, or science. On the other hand, it explores new digital methods and techniques that established themselves within the humanities and social sciences in the wake of the so-called digital turn.
Digitalization refers to the division of information and computer operations into an electronical binary code. Detached from processing and supporting material, this code can be distributed very rapidly and potentially automatically.
Due to these characteristics, digitalization harbors the potential to interfuse all aspects of life: unlike in the wake of the developments of the nineteenth century, technologization and automatization are not restricted to physical processes; they also pertain to non-physical processes, such as the acquisition of knowledge, communication, the maintenance of relationships, access to information, organization of labor, or processes of political decision-making.
In the same stroke, digitalization creates new possibilities and methods of academic research.
Particularly regarding the areas of text (linguistics, philology) and image, digital research tools enable analyses, observations, and knowledge production, which would have been impossible for the traditional techniques of the humanities and social sciences.
In front of this backdrop, research efforts of the faculty dealing with digitalization focus on two broader insights: one the one hand, digitalization has an impact on established institutions, organizations, structures, and social relations as instances of phenomena created by human beings; on the other hand, the new potentials change working techniques in the humanities and social sciences and require additional and extensive methodological expertise.
The research emphasis is dedicated to both approaches to the subject matter and is divided into two fields: digitalization as alteration of phenomena and digitalization as method.
Projects:
Orangerie digital
Ziel des Projekts ist die Rekonstruktion und die digitale Präsentation der ehem. Königlichen Filialgemäldegalerie, die ab 1906 in der Erlanger Orangerie eingerichtet wurde und zunächst auch als Lehr- und Studiensammlung für das Institut für Kunstgeschichte. Basierend auf einer Magisterarbeit von Franziska Köhler (2011) wird die Sammlung und die Präsentation in den Räumen der Orangerie minutiös rekonstruiert, die Daten in der webbasierten Forschungsdatenbank…
MIDAKuK: Musical Interface Designs: Augmented Creativity and Connectivity
Das Projekt erforscht die bildungstheoretische und musikpädagogische Bedeutung digital-materieller MusikmachDinge. Es entwickelt hierzu ein Forschungsdesign und Forschungsmethoden, die der besonderen Komplexität des Gegenstands und der mit ihm einhergehenden ästhetischen Praxen gerecht werden. Es ordnet die gewonnen Erkenntnisse zum einen in einen übergreifenden bildungsstheoretischen Rahmen ein, der generalisierbare Aufschlüsse und methodische Anschlüsse für die kulturpädagogische Erforschung insbeso…
LDM: Lyrics of the German Middle Ages: A Digital Edition of Minnesang
A significant proportion of the Minnesang has been repeatedly transmitted. An intense text-theoretical and media-historical discussion in recent years has shown that the transmission in its variability should be taken very seriously. The aim of the project is to transfer this level of understanding consequently into editorial practice. The means to achieve this is to replace the printed book with the electronic edition. Only the electronic edition allows for the processing of texts in their different…
Digital Humanities: Authorship Attribution / Stilometrische Analyse von Texten des Philosophen Tosaka Jun
LHM: Lyric Poetry of the High Middle Ages. An Exemplary Electronic Edition
A large proportion of Medieval German Lyric has been passed down several times. An intense theoretical discussion about medieval textuality and mediality in recent years has shown that the textual transmission in its variability should be taken very seriously. The aim of the project is to transfer this level of knowledge consequently into editorial practice. The means to achieve this is to replace the print version of a book with the electronic edition. Only the electronic edition allows for the…
Mittelalterliche Wandmalerei - Forschungsdatenbank und virtuelle Ausstellung
VEIF: Courses of excessive Internet use within families
Excessive Internet use by adolescents is currently not only discussed in public media but also studied in depth by various academic disciplines. Systematic literature search provides us with international studies that suggest a connection between family influence and excessive Internet use by adolescents. But longitudinal studies that shed light on this connection are not available so far. Consequently, our research project focusses on the course of excessive Internet use by adolescents emphasizing…
NUMiD: Netzwerk universitärer Münzsammlungen in Deutschland - die Münzsammlungen der FAU
Die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg besitzt, obwohl bislang weniger bekannt, eine der umfangreichsten Münzsammlungen an Universitäten im deutschsprachigen Raum überhaupt. Ihre traditionsreichen Bestände umfassen neben den Sammlungen Will und Gerlach, Sinugowitz und der Ilse und Ulrich Zwicker Stiftung in der UB auch die Sammlung Heerdegen in der Antikensammlung.
Die Vorlage eines solch umfangreichen Bestandes wie den der Münzsammlungen…
DiKuJu: Postdigital cultural youth worlds - development of new methods for research in aesthetic, arts and cultural education in a digital and postdigital world.
EFE: Exploring the “Fukushima Effect”: Attitudes and opinions towards nuclear power and renewable energy and the emergence of a transnational algorithmic public sphere
The digitalisation of society and media systems has had a major impact on (political) discourses and the formation of public opinion. The purpose of this project is to investigate the transnational algorithmic public sphere, a complex phenomenon that has arisen in an era of globalised mass media and social media connectivity across national borders. An interdisciplinary combination of computational linguistics, network visualisation, intercultural hermeneutics and communication science enables…
Blended Learning im medienwissenschaftlichen Grundstudium
KALLIMACHOS: Corpus-linguistic approaches and statistical methodology in the KALLIMACHOS Centre for Digital Humanities
This part of the project aims to provide a deeper understanding of the mathematical properties of methods for determining the author of a literary text. The observable stylometric properties of a text are not only influenced by its author but also by its genre and the epoch of its creation. Separating the different signals could be beneficial for an automatic genre classification. To test the statistical significance of the results, suitable statistical methods need to be developed.
The Versions of Wolframs 'Parzival' in Correlation to the Textual Genesis of the Poem and its French Source. An Edition in Synoptic Form
The Arthurian romance 'Parzival', composed by Wolfram von Eschenbach, is one of the most important works of courtly literature originating in the early 13th century. Modern research on the text, however, still draws on the edition established by Karl Lachmann in 1833. In its day a masterpiece of textual criticism, Lachmanns edition can no longer meet present scholarly requirements, since it considers merely a fraction of the currently known witnesses, and thus only insufficiently documents…
Japanologie 2.0: Digitale Methoden im Spracherwerb und der Medienforschung
KALLIMACHOS II: Measures of linguistic complexity for literary stylometry in the KALLIMACHOS Centre for Digital Humanities
This part of the project aims to develop robust measure of lexical complexity, extend the notion of literary complexity beyond mere vocabulary richness, and implement the new methods in an open-source stylometric toolbox.
Digitale Geomedien für zukünftige Geographielehrkräfte – Konzeption eines Kurses für die VHB
Über einen blended learning-Kurs sollen zukünftigen Geographielehrkräfte wesentliche Kenntnisse im Bereich der Geoinformation und der Fernerkundung nähergebracht werden. Aufbauend auf diesen Grundlagen werden die Möglichkeiten des Unterrichtens mit Geoinformation und Fernerkundung ausführlich thematisiert, aber auch die Anwendungen in der Privatwirtschaft vorgestellt. Während der Durchführung des Kurses erfolgen begleitende Evaluationsmaßnahmen. Der…
DABIGO: Datensouveränität in klinischen Big-Data-Regimes. Ethische, rechtliche und Governance-Herausforderungen (DABIGO)
DABIGO adressiert die Frage, wie der Umgang mit individuellen (Gesundheits-)Daten in Zeiten von Big-Data verantwortlich gestaltet werden kann. Ziel ist es, ethische und rechtliche Orientierungsmarker für die Entwicklung eines multidimensionalen Konzepts von Datensouveränität in klinischer Forschung und Versorgung zu entwickeln. Methodologisch wird der Konnex zu diesem Anwendungsbereich, dem Ansatz einer konkreten Ethik folgend, durch Verknüpfung der ethischen und rechtlichen…
Mediaconomy
Digital Humanities: Wissens- und Intellektuellennetzwerke im 19./20. Jahrhundert: Japanische Gelehrte in Deutschland
Übersetzungsprojekt (Buch): Shimizu Ikutarō (1937): Ryūgen higo (Grundlose Gerüchte)
Discourses and Practices of a "Digital Sovereignty"
Digital technologies trigger an intensifying datafication and enable a growing legibility of individual, social and socio-technical processes. Against this background, questions of access to, ownership and protection of data, that is to say questions of the configuration of data circulations are negotiated—often under the label of a “digital sovereignty”.
“Sovereignty”, the “sovereign state”, the “sovereign subject”and the “sovereign organisation”are fundamental concepts of (European) modernity. However, conceiving sovereignty as a form of absolute self-determination has been criticised by many authors as a normative ideal—a myth. Conversely, positing sovereignty as relational de-essentialises and re-conceptualises sovereignty as social, thusenabling us to analyse negotiations of (potentially competing) claims for sovereignty.
The highly interdisciplinary research group “Discourses and Practices of Digital Sovereignty” aims at (I) an-alysing the debate on “digital sovereignty”, developing a concept of sovereignty as relational,and relating this concept to established disciplinary discussions of the concept of sovereignty. The findings of “What ‘is’digital sovereignty?” serve as an overarching framework to be challenged by a closely knit set of em-pirical studies.In nine empirical research areas (II) new configurations of data circulation are examined (see Fig.).
These studies interact along four research axes: Firstly, we compare how claims to sovereignty are articulated by the actors within the respective areas and to what extent the concept of a relational sovereignty helps to understand these empirical cases. Secondly, several studies analyse to what extent intensifying datafication facilitates increasing legibility of individual, social and socio-technical processes and how these growing data legibilities transform socio-economic and socio-political processes—enabling innovations and threatening established structures. Thirdly, intensifying datafication and increasing legibility are closely related to the areas of conflict between (concepts and practices of) data access,data ownership and data protection. At least four of the nine empirical studies deal with these political economies of data.
Last but not least, intensifying datafication and increasing legibility challenge individual and organisational competencies regarding data. Thus, lastly, five projects will deal with questions of data competencies.
Fig. 1: Research Design
RANT: Reconstructing Arguments from Noisy Text (DFG Priority Programme 1999: RATIO)
Social media are of increasing importance in current public discourse. In RANT, we aim to contribute methods and formalisms for the extraction, representation, and processing of arguments from noisy text found in discussions on social media, using a large corpus of pre-referendum Twitter messages on Brexit as a running case study. We will conduct a corpus-linguistic study to identify recurring linguistic argumentation patterns and design corresponding corpus queries to extract arguments from the…
RAND: Reconstructing Arguments from Newsworthy Debates
Large portions of ongoing political debates are available in machine- readable form nowadays, ranging from the formal public sphere of parliamentary proceedings to the semi-public sphere of social media. This offers new opportunities for gaining a comprehensive overview of the arguments exchanged, using automated techniques to analyse text sources. The goal of the RANT/RAND project series within the priority programme RATIO (Robust Argumentation Machines) is to contribute to the automated extraction…
ParadigMA: Participative codetermination in digitized labour
DiKuBi-Meta: Digitalization in Aestetic, Arts and Cultural Education - a Meta-Project
Das Projekt dient als Metavorhaben der Selbstreflektion der Forschungscommunity zur Kulturellen Bildung. Es führt die Themenbereiche der Förderrichtlinie auf der Grundlage eigener international angelegter, empirisch fundierter Expertisen und Forschungssynthesen zusammen und ordnet sie in ihrer gesellschaftlichen sowie bildungswissenschaftlichen Bedeutung ein. Dabei schließt es Ergebnisse aus laufenden Vorhaben ein. Es fördert die Vernetzung der geförderten Vorhaben untereinander sowie mit them…
techné: Campusnetzwerk Digitale Geistes- und Sozialwissenschaften
Children`s Socialisation in a Changing Media Environment
Das Projekt untersucht die Konsequenzen einer sich wandelnden Medienumgebung für die Sozialisation von Kindern. Dabei wird unter Sozialisation jener Prozess verstanden, durch den Individuen zu sozial handlungsfähigen Mitgliedern einer Gesellschaft werden. Vor dem Hintergrund tiefgreifender und dynamischer Mediatisierung, die sich durch eine Zunahme an internetbasierter Verbundenheit, Datafizierung und zunehmende Ausdifferenzierung von Kommunikationsmedien kennzeichnet, sind zahlreiche Fragen n…
AERIA: AERIA - Antikensammlung Erlangen Internet Archive
Die Antikensammlung der FAU als drittgrößtes Musem antiker griechischer Keramik und Kleinkunst in Bayern mit ihren ausgedehnten Beständen legt eine Anwendung als "virtuelles Museum" im WWW nahe.
Hauptaufgabe ist neben der Vorlage des Inventares der Originalsammlung wie der Gipsabguss-Sammlung vor allem die Aufbereitung des umfangreichen Photoarchives mit rund 40.000 Aufnahmen,…
NumFAU: Online database for numismatics
Erstellung eines Digitalisierungskonzeptes: Planung für die Digitalisierung der Münzsammlungen der FAU zur Überführung in eine fortschrittliche Online-Datenbank
Internationales Germanistenverzeichnis im Internet
Publications:
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Klickst Du noch oder liest Du schon? Technische Benutzungsschnittstellen als Chance und Risiko digitaler Buch-, Zeitschriften- und Zeitungsangebote
Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Medienökonomie (Schnittstellen der Medienökonomie – Interaktion mit Medienpolitik, Medienrezeption und Medientechnologie) (Mainz, 14. November 2014 - 15. November 2014)
Open Access: https://buchwissenschaft.phil.fau.de/files/2022/08/Hagenhoff-Kuhn-15112014-Klickst-Du-noch-oder-liest.pdf
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Verlage und Buchhandel als Organisationen zur Bereitstellung von Lektüre
In: Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch, 2015, p. 623–652
BibTeX: Download - :
Pfade finden, Fährten lesen. Wege der Aufmerksamkeit im World Wide Web
In: Aviso : Zeitschrift für Wissenschaft und Kunst in Bayern (2010), p. 20-23
ISSN: 1432-6299
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Management von Content in den Kernprozessen der Produktion und Distribution
In: Krone, Jan; Pellegrini, Tassilo (ed.): Handbuch Medienökonomie, Berlin: Srpinger, 2016, p. Online First
DOI: 10.1007/978-3-658-09632-8
URL: https://link.springer.com/referencework/10.1007/978-3-658-09632-8?page=2&oscar-books=true#toc
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Digitalisierung und Printwirtschaft. Veränderungen aus wirtschaftswissenschaftlicher Sicht
In: Rautenberg, Ursula (ed.): Jahresbericht der Erlanger Buchwissenschaft 2012, Erlangen: , 2013, p. 13-26
Open Access: https://opus4.kobv.de/opus4-fau/frontdoor/index/index/docId/6939
URL: https://opus4.kobv.de/opus4-fau/frontdoor/index/index/docId/6938
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